3 conseils pour apprendre à « Manager comme... Confucius »

Confucius conseillait les princes pour les aider à gouverner. Transposés au monde de l’entreprise, les préceptes du penseur de l’Antiquité chinoise (Ve siècle avant notre ère) se révèlent très concrets pour aider au management des équipes. « Chez Confucius, la personne est d’abord un ensemble de relations avant d’être un individu. Dans l’entreprise, la personne se définit d’abord comme un ensemble de collaborations », observent Domitille et Bérénice Germain. La première, diplômée d’HEC, est sinologue et enseignante à Sciences Po. La seconde, diplômée de l’Edhec, est responsable marketing et communication d’une entreprise de services technologiques. Les deux sœurs publient, chez Dunod, « Confucius en action. Les principes du maître appliqués au management d’équipe », où elles proposent que le philosophe devienne une source d’inspiration pratique pour les managers. Explications.

1. Donner du sens à l’action. Comment motiver les équipes pour aller vers un système humain performant collectivement, c’est-à-dire où chacun donne le meilleur de lui-même, à la place qu’il occupe, afin de contribuer au mieux à la valeur collective ? C’est la question que se sont posée les auteurs. De leur avis, les principes de Confucius permettraient à l’entreprise d’y répondre et de susciter l’engagement des équipes. En effet, le maître disait : « Que vos paroles soient sincères et fidèles ; que vos actions soient honorables et dignes. »

« Dans une première étape, il s’agit de définir l’ambition, le sens donné à l’action collective et individuelle, la vôtre et celle de vos équipes », préconisent Domitille et Bérénice Germain. Selon elle, « s’interroger sur la finalité et donner du sens à une organisation au-delà des simples objectifs de performance financière court et moyen terme est nécessaire pour la survie d’une entreprise et pour son attractivité ».

2. Conduire vos équipes vers l’ambition. « Ne t’inquiète pas que ton talent ne soit pas remarqué par les autres, inquiète-toi de ne pas avoir remarqué celui des autres », disait Confucius. Pour engager les collaborateurs dans un projet, l’une des pierres angulaires est d’identifier les points forts de chacun, la façon dont chacun contribuera à la réussite de la mission. « Connaître les hommes, discerner les talents, tels sont les enjeux de l’idéal de Confucius. Il n’attend aucune validation externe de sa valeur, tout entier attaché à reconnaître et développer les talents des gens qui travaillent pour lui », observe le duo. En effet, le philosophe offre une piste concrète applicable au management, mais qui va à contre-courant de ce qui se passe parfois en entrepris : ne pas oeuvrer à faire connaître sa gloire, mais concentrer ses efforts sur la détection de talents.

3. Créer une dynamique d’amélioration. Confucius disait : « Apprendre pour mettre en pratique au bon moment, n’est-ce pas une grande joie ? ». Un constat qui fait écho aux enjeux actuels du développement des compétences. « Outre le fait qu’elle vise à ce que le collaborateur se perfectionne et livre de meilleurs résultats, la formation en entreprise est plébiscitée par les apprenants et procure la joie de pouvoir s’améliorer », estime les auteurs.

Elles soulignent par ailleurs que Confucius énonce plusieurs recommandations quant à l’apprentissage, notamment le fait de mettre en pratique les enseignements aussitôt qu’ils ont été appris. « L’apprentissage professionnel doit être dirigé vers la mise en pratique directe, le renforcement des compétences dans le métier exercé, disent Domitille et Bérénice Germain. Il constitue un investissement de l’entreprise sur ses collaborateurs où chacun sort gagnant, le collaborateur, et l’entreprise qui voit sa performance améliorée. »