Agrandir Module didactique d'étude d'un pont suspendu simple permettant d'étudier la tension dans les câbles d'un pont suspendu dont le tablier est chargé par des charges ponctuelles, réparties et roulantes. Le pont suspendu est constitué à partir d'un système de câble en acier doublé équipés de suspentes reliées au tablier du pont, de poulies de revoies et de cellules de charges. Des charges réparties et ponctuelles peuvent être appliquées le long du tablier du pont.
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Agrandir Module didactique d'étude d'un ressort à lamelles permettant de déterminer les caractéristiques charge/fléchissement d'un ressort à lamelles et de les comparer avec les prévisions théoriques basées sur une flexion circulaire et faisant abstraction des phénomènes de frottements. Le module est composé d'une suspension de véhicule à lamelles dont les extrémités ont été modifiées pour pouvoir se positionner en appuis sur des roulements à billes placés sur des plaques. Le ressort est chargé en son centre par un système à vis avec cellule de charge intégrée. La flèche au centre du ressort est mesurée par un comparateur numérique.
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Module didactique d'étude d'un treillis soudé
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Agrandir Module didactique d'étude d'une charpente à treillis articulés permettant l'étude de différentes configurations de treillis articulés (ferme de charpente, poutre de Warren) avec mesure des déformations par jauges de déformations sur chacune des barres, de la charge appliquée par une cellule de force et des déplacements par un comparateur numérique. La charge peut être appliquée en différents points de la structure avec une cellule de charge. Une seconde cellule de charge est proposée en option.
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Agrandir Module didactique d'étude d'une ferme d'Howe permettant de déterminer les contraintes, les déformations et les forces et les déplacements d'une ferme d'HOWE articulée. La ferme est fixée à ses extrémités d'un coté par une articulation et de l'autre par un pivot glissant. Chacune des barres de la structure est équipée de jauges de déformations. La structure est chargée sur des articulations particulières à l'aide d'un mécanisme à vis avec cellule de charge intégrées. Un logiciel de simulation ref HST51S et une ferme de WARREN ref HST51A sont disponible en option.
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Agrandir Module didactique d'étude d'une fermette permettant aux étudiants de créer plusieurs types de fermettes articulées afin d'étudier les effets de l'application de charges sur les structures de la fermette.
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Agrandir Module didactique d'étude d'une poutre continue et hyperstatique permettant aux étudiants d'étudier les propriétés de poutres hyperstatiques et continues.
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Agrandir Module didactique d'étude d'une structure de treillis plan à jonctions soudées permettant de mettre en évidence les erreurs de calculs avec la théorie sur les treillis articulés, de déterminer les lignes d'influence et de vérifier le théorème de réciprocité. 7 des barres de la structure sont équipées de jauges de déformation pour permettre de déterminer les forces dans celles-ci. Différentes configuration de montage sont possibles (normale et inversée) et les conditions de fixation aux extrémités peuvent être réalisées par roulement ou pivot.
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Agrandir Module didactique d'étude d'une structure triangulée hyperstatique et isostatique permettant aux étudiants d'étudier les principes sur l'hyperstaticité et les aspects concernant la sécurité des structures critiques en utilisant des structures triangulées isostatique et hyperstatique.
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Agrandir Module didactique d'étude de l'effort tranchant dans une poutre constitué d'un système de poutre en appuis simple permettant de mettre en évidence et d'étudier les forces de cisaillement au sein d'une structure à l'aide d'un système de poutre chargée conçu pour n'accepter uniquement qu'un mouvement de cisaillement.
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Agrandir Module didactique d'étude de l'effort tranchant dans une poutre permettant d'observer et de mesurer l'action du cisaillement dans une section de poutre simplement supportée et de la comparer avec les valeurs théoriques
Un capteur de force mesure directement l'effort de cisaillement dans la section ''coupée' d'une poutre De multiples positions de chargement sont possible.
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Agrandir Module didactique d'étude de l'équilibre tridimensionnel permettant d'étudier l'équilibre d'un système tridimensionnel de cinq forces concourantes et non concourantes. Le module est composé d'un châssis cubique avec quatre poulies de renvoi placées sur chacun des coins supérieurs du châssis reliées par des cordes à des poids et d'un système de chargement vertical. Deux des faces verticales opposées sont équipées de feuilles transparentes marquées par des grilles pour un repérage facile des coordonnées et les deux autres faces sont équipées de miroirs. Les cordes possèdent des marques tous les 100 mm qui lorsqu'elles sont alignées avec leurs images dans le miroir permettent d'obtenir les coordonnées spatiales sur la grille de repère.
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Agrandir Module didactique d'étude de l'équilibre d'un corps rigide permettant de déterminer les réactions sur les deux plans d'appuis d'une échelle lorsqu'un corps se déplace sur l'échelle et de les comparer avec les valeurs théoriques obtenues en utilisant les trois conditions d'équilibre. Le module est constitué d'une barre simulant une échelle montée sur une plaque avec roulements sur chacun des plans d'appuis du portique universel HST1 et d'un système de poids avec poulies de renvoi permettant de mesurer les réactions. Une masse amovible glisse le long de l'échelle pour simuler une personne se déplaçant sur l'échelle.
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Module didactique d'étude de l'équilibre d'une poutre permettant de vérifier l'utilisation des conditions d'équilibre pour le calcul des réactions aux appuis d'une poutre en appuis simple ou d'une poutre cantilever. Le module est composé d'une poutre graduée en aluminium reposant sur deux balances et de trois crochets de poids avec un jeu de poids pour charger la poutre. Le positionnement des balances permet de faire varier la portée de la poutre. Une balance à ressort équipée d'un système de compensation de longueur et de remise à zéro est utilisée pour mesurer la réaction horizontale dans la configuration en poutre cantilever.
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Agrandir Module didactique d'étude de l'équilibre des forces permettant d'étudier l'équilibre des forces dans le plan. Le système permet d'équilibrer jusqu'à six forces concourantes et non concourantes dans un plan vertical et de construire le polygone des forces. Le module est constitué d'un panneau à monter dans le portique universel HST1. Les forces sont appliquées à l'aide de poids et de poulies de renvoi. Un papier au format A1 peut être fixé à l'arrière du panneau pour tracer les lignes d'actions des forces.
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Agrandir Module didactique d'étude de l'équilibre des forces parallèles permettant d'étudier l'équilibre de forces verticales et le cas particulier de forces égales et opposées dans le plan. Le module est constitué d'un panneau à monter dans le portique universel HST1 avec deux modèles en plexiglass simulant une poutre de Warren et une poutre en ''N'sur lesquelles on vient appliquer des forces et des réactions et un disque avec 12 points d'attache en périphérie pour l'application d'un couple opposé. Les forces sont appliquées à l'aide de poids et de poulies de renvoi. Un papier au format A1 peut être fixé à l'arrière du panneau pour tracer les lignes d'actions des forces.
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Module didactique d'étude de la déformation d'un anneau, d'un carré et d'un rectangle
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Agrandir Module didactique d'étude de la déformation dans un treillis représentatif d'une structure en treillis à 18 barres permettant de comparer les déplacements de 3 configurations différentes de treillis articulés avec les déplacements théoriques calculés à partir du premier théorème de Castigliano et de montrer l'efficacité d'une telle structure. Les déplacements à chaque noeud seront mesurés à l'aide d'un comparateur numérique sur support amovible.
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Agrandir Module didactique d'étude de la déformation de pièces courbes et des bossoirs permettant aux étudiants d'étudier les relations entre la charge, le déplacement horizontal, le déplacement vertical et la stabilité dans les structures courbées et les bossoirs communément utilisées et comparer les résultats avec les valeurs théoriques.
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Agrandir Module didactique d'étude de la déformation de portiques permettant aux étudiants d'étudier les réactions et les déplacements d'un portique rectangulaire chargé.
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